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美联储会议指南:小心很快就要迎来四次加息预测

2019-09-16 03:53 来源:新浪中医

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教育时评:别用超量作业“套牢”孩子假期

2019-09-16 09:52:29 来源: 广州日报
参加开幕式的嘉宾参加画展的媒体参加画展的朋友向画家郑瑰玺献花全国政协文史和学习委员会副主任、原中央政研室副主任方立、中国国情调查研究中心主任、国务院稽查特派员刘吉、原新华社副社长崔济哲、全国政协委员,中国作协影视委员会副主任艾克拜尔、全国政协委员,中国社科院文学所教授包明德、原空军工程大学副校长,少将黄万荣、原中华全国体育总会副主席,原驻港部队副司令员董文久、新华社北京分社社长梁相斌、清华大学美术学院教授,博士生导师王玉良、原人民艺术家总编辑汪明华、法治中国文化艺术研究院副院长程相会、中央电视台著名导演秦飞、北京大学贫困地区发展研究院院长雷明、中国天诚集团总公司总经理刘立宏、中国曲艺家协会副主席马小平、常青藤艺术集团总裁石恺、网高科技有限公司总裁沈乔治、北京文化创意产业展示中心主任牛天祥、京剧表演艺术家,程派传承人,国家京剧二团团长李海燕、著名表演艺术家,西游记沙和尚扮演者刘大刚、原九三中央宣传部部长彭官章、中国书法家协会理事高军法、中国文联神州杂志社总编辑孙海云、中国保护消费者基金会秘书长商泽军、陆军装甲兵工程学院,大校张小明、清寂堂茶文化国学社张迈、人民网主任王鑫福、清华大学美术学院特聘教授张桂徵、江门中国画学会会长隋志刚、中国管理科学院办公室主任韩冰、东方艺术馆常务副馆长刘珺珺、中国前外交官联谊会副会长高善海、济宁市人大常委会副秘书长申万民、中国摄影家协会会员、济宁摄影家协会常务副主席马培国、西澳大利亚李营国际体操学院院长李营、中国文学艺术基金会主任陈亦工、中国国际书画艺术研究会艺术教育研究院秘书长黄愉斐、来自中国人民大学中国画名家推广工程的艺术家杜平、侯贺明、王斌、骆晓萌、李冠德、于诺、赵纯厚、孙学润、姚旭辉、孔淩、周文慧、付咏珊、徐欣、李钰、李艳霞、赵运平、张祖全,翟建群,牛玲玲,谢素琼以及各界人士共计1000余人参加了开幕式。

  新学期开学了,与寒假作业相关的新闻多了起来。如浙江宁波,一位孩子因为寒假作业没完成挨了揍,带着5岁的弟弟离家出走;江苏靖江,一名上二年级的孩子因完不成寒假作业,谎称家中遭贼,寒假作业被偷走了;安徽池州,一名16岁的少年,因寒假作业未完成欲跳湖……

  近日,一则师生“对话”引爆网络,有位小学生向老师报告,说自己在返校的路上不小心掉沟里了,老师急忙问他有没有受伤,孩子回答人没事,就是寒假作业全掉沟里了。老师笑答:“你的套路比沟还深啊!”网友们纷纷跟帖,奉献各种奇葩借口,如“作业本被狗咬烂了”“回乡下过年,作业被山羊吃了”“寒假作业丢在机场了”等。甘肃省民航机场集团日前还发布了一则搞笑微博:“各位旅客,如果您不慎将寒假作业遗失在机场内或机舱内,我们会在第一时间帮您找回,请勿无效投诉。这个锅,我们不背!”要是寒假作业没完成,什么借口都免不了老师一顿批。

  应该说,教师布置假期作业,出发点是为孩子好。寒暑假时间那么长,不利用起来学习,实在太可惜。要是放假就是玩,把心玩散了,开学后,学生还要好一段时间才能适应。给学生布置点假期作业,给“孙悟空”头上戴个“紧箍咒”,学点知识也收收心,一箭双雕。学生阶段,学习是主业,寒假学点东西也应该,合理的、适度的寒假作业是可以接受的,但是,过犹不及,用大量假期作业“套牢”学生,把寒暑假变成“第三个学期”,就不好玩了。

  传统假期作业之弊,一是偏多、偏重。很多学校,假期作业就是给学生发作业习题集,让他们预习、复习、做题,作业的内容无非演算、抄写、背诵,最多再加上些阅读课外书、写日记、练书法等,把学生整个假期都弄得枯燥无味。一些学校就算以网络作业代替纸质作业,实际上还是做题、答卷,所谓“与时俱进”不过是换汤不换药。小学一年级学生,连汉字都还没认几个,也要完成一本厚厚的假期作业,委实难为他们。

  二是偏深、偏难。不久前,有人在网上晒一年级寒假作业的连线题,“正确答案”几乎无人能猜到,许多网友大呼“我可能读的是假书”。假期作业太难,家长不能“见死不救”,只好与孩子联手,一起完成假期作业。遇上难度太大、超乎孩子能力的题目,家长只能越俎代庖,亲自操刀。家长帮忙孩子完成假期作业,利在亲子互动,参与孩子的学习与成长过程,增进彼此感情,弊在过度依赖家长,对孩子独立学习的帮助不大。

  在假期作业的操作方式上,亦有可商榷之处。一是“一刀切”,不管学生的水平与兴趣,同班同学都要完成同等的作业量。其实,有的学生喜欢学习,愿意多做作业,有些学生可能兴趣不在此,假期作业也可以考虑“因材施教”,差异化对待。二是“树典型”,一些教师会把做得漂亮的假期作业作为范本,以表扬这些学生,鞭策其他同学。这种其实也是应试教育思维,对尊重孩子个性、提升学生学习兴趣不利。

  许多国家,学校都不会给孩子留纸质假期作业。法国走得更远,不论是学生家长还是教育界都认为,教师必须在课堂教会学生,不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。对于法国学生、家长和教师来说,假期就是假期,神圣不可侵犯。就算当下我们还做不到,至少可以灵活对待学生的假期作业,譬如总量减少一些、题目有趣一些、对学习主体多尊重一些。(练洪洋)

【纠错】 [责任编辑: 王琦 ]
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